代萍，自貢市第四人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師，畢業(yè)于瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，曾到四川大學(xué)華西醫(yī)院血液科進(jìn)修血液病專業(yè)。

仁心仁術(shù)，這是患者對(duì)她的評(píng)價(jià)

二十余年堅(jiān)持奮斗在臨床一線，代萍設(shè)身處地的為病人排憂解難，如親人一般。

“就連我的兒子女兒們都沒哪個(gè)愿意幫我掏大便，沒有你在的話，估計(jì)這次我就很惱火了”，代萍始終忘不了張婆婆病情好轉(zhuǎn)時(shí)對(duì)她表示的感激。

86歲的張婆婆身患癌癥，因?yàn)榕疟憷щy、腹脹、腹痛來(lái)醫(yī)院就診。代萍給張婆婆查肛后發(fā)現(xiàn)直腸內(nèi)有較多干結(jié)大便，而患者身體狀況差導(dǎo)致無(wú)力排便，代萍向家屬說(shuō)明情況后，立即為張婆婆展開治療，掏出大量干結(jié)大便，張婆婆的腹脹、腹痛癥狀得到有效緩解。

代萍在堅(jiān)持為病人消除病痛的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前沿，堅(jiān)持向同行業(yè)專家虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，在業(yè)務(wù)上力求精益求精。

甘于奉獻(xiàn)，這是她對(duì)患者的初心

代萍每次都主動(dòng)把手機(jī)號(hào)碼留給她的病人，以便病人隨時(shí)求助或咨詢。

她在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中了解到，有不少的血液病患者家住邊遠(yuǎn)山區(qū)，或者到外地打工，無(wú)法按時(shí)到醫(yī)院復(fù)查，她便一直通過(guò)電話，對(duì)這些病人進(jìn)行藥物調(diào)整、康復(fù)指導(dǎo)，每次接到病人電話，代萍也總是耐心地解答，提醒他們生活中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

正是她對(duì)待病人甘于奉獻(xiàn)的態(tài)度，讓她多次獲得醫(yī)院“年度先進(jìn)個(gè)人”“季度服務(wù)之星”。

言傳身教，這是她對(duì)學(xué)生的態(tài)度

作為西南醫(yī)科大學(xué)、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院的帶教老師，代萍非常重視對(duì)年輕醫(yī)師及醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)，她經(jīng)常結(jié)合自身經(jīng)歷，將為人的道德品質(zhì)和人格魅力潛移默化傳授給他們。

代萍上課時(shí)，常把這句話掛在嘴邊，“醫(yī)生面對(duì)的是一個(gè)個(gè)無(wú)價(jià)的生命，要想成為治病救人的稱職醫(yī)生，就必須從現(xiàn)在做起，勤學(xué)苦練，嚴(yán)格要求，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)……”。

代萍還采用形式多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)了解專業(yè)新知識(shí)和學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高其臨床思維以及批判性思維的能力。除了在課堂上盡職盡責(zé)，代萍還想方設(shè)法為學(xué)生們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)常告誡他們不要做井底之蛙。

她恨不得將自己這幾十年的經(jīng)驗(yàn)全部交給學(xué)生，讓年輕一輩少走些彎路。正是因?yàn)樗龑?duì)待學(xué)生的態(tài)度，多次被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師。

代萍思想上嚴(yán)于律己，工作上一絲不茍，業(yè)務(wù)上精益求精，在她身上我們看到了當(dāng)代醫(yī)生一心替病人著想的工作熱忱，全心全意為病人服務(wù)的崇高醫(yī)德風(fēng)尚和敬業(yè)精神，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的人生價(jià)值。

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